En una nuevo artículo hoy, la Junta Editorial del CBC pidió que se voten los proyectos de ley 1129 y 1130 de la Cámara de Representantes, la legislación de los demócratas de la Cámara para abordar las reformas educativas ordenadas por la corte como parte del caso Leandro en curso.

La junta también criticó al presidente de la Cámara Tim Moore por buscar dejar que los proyectos de ley "languidezcan" y cuestionó el compromiso de la Asamblea General de cumplir con su responsabilidad constitucional de financiar adecuadamente las escuelas públicas en el estado.

"Cada legislador que busca la reelección tiene que estar en el registro - por la forma en que emiten su voto - en cuanto a su posición", escribió la junta. "¿Apoyan los derechos otorgados por nuestra Constitución Estatal y trabajarán para asegurarse de que no se les nieguen? ¿Apoyarán la decisión del tribunal de Leandro y su aplicación? ¿O están poniendo excusas?".

El Plan de Acción Leandro, publicado a principios de este año, esbozaba siete áreas principales de preocupación para las escuelas públicas de Carolina del Norte, a las que Los demócratas de la Cámara han respondido con dos leyes fundamentales: HB 1129 y HB 1130.


DESTACADOS:

• La semana pasada los demandantes y demandados en el emblemático caso Leandro presentaron su plan de acción para aplicar la orden del tribunal de proporcionar una "educación básica sólida para todos".
• Se ha presentado legislación (Proyecto de ley 1129 y Proyecto de ley 1130) que implementa en gran medida las recomendaciones del informe presentado la semana pasada. El presidente de la Cámara, Tim Moore, envió inmediatamente los proyectos de ley a la Comisión de Reglamento de la Cámara, un primer paso que suele ser una forma de destierro para la legislación que los dirigentes quieren que languidezca. Más de 160 de los 192 proyectos de ley pendientes en el comité han estado allí desde el año pasado - el más antiguo se remonta al Día de San Valentín de 2019.
• Estos proyectos de ley -y la obligación constitucional estatal que pretenden cumplir- merecen ser escuchados y sometidos a votación. Los comités de educación y de apropiaciones-educación de la legislatura deberían celebrar audiencias sobre estos proyectos de ley y sobre el plan Leandro aprobado por el tribunal.
• Los ciudadanos de Carolina del Norte merecen oír hablar del derecho de sus hijos a recibir una educación de calidad. Necesitan saber qué hay que hacer para conseguirlo.
  Y lo que es más importante, merecen que sus legisladores rindan cuentas por cumplir o negar la promesa de nuestra Constitución.