5 de octubre de 2020/Medios de comunicación, Prensa
ICYMI: Un profesor reprocha a Berger y Moore su "década de prioridades retrógradas y pésimo liderazgo"
"Una década completa de prioridades retrógradas y un liderazgo terrible han conducido a esta elección crucial en un momento en que nuestras escuelas están desesperadas por un cambio", escribió Justin Parmenter. "Necesitamos personas en el poder que vean la educación pública como un derecho humano y no como una mercancía. Necesitamos líderes que realmente crean que nuestros hijos merecen las oportunidades que una educación pública de alta calidad puede proporcionar."
Los demócratas de la Asamblea General presentaron este año los proyectos de ley HB 1129 y HB 1130: el plan demócrata para garantizar e invertir en una educación básica sólida para todos los niños de Carolina del Norte. Estos proyectos de ley nunca fueron sometidos a votación.
Charlotte Observer: NC puede salir de la Edad Media en educación
- Cuando los republicanos del Tea Party tomaron el control del gobierno estatal en 2010, su mayoría a prueba de veto en ambas cámaras de nuestra Asamblea General inició una Edad Oscura de la política educativa, produciendo un proyecto de ley tras otro que perjudicaba a nuestras escuelas.
- Los legisladores eliminaron el límite a las escuelas concertadas, y desde entonces su número se ha duplicado. Estas escuelas desvían dinero de las escuelas públicas tradicionales y aumentan la segregación racial y económica, y no han conseguido ofrecer mejores alternativas a los estudiantes que más ayuda necesitan.
- Recortaron el sueldo de los másteres, convirtiendo a Carolina del Norte en el primer estado del país enrevocar los aumentos salariales de los titulados superiores. Recortaron los fondos para los ayudantes de los profesores. Hemos perdido 7.500 desde el pico de hace una década.
- Los legisladores crearon el programa de vales Beca Oportunidad, que envía decenas de millones de dólares cada año a escuelas que no rinden cuentas y que legalmente pueden discriminar por factores como la religión y la orientación sexual.
- Desfinanciaron el programa Teaching Fellows de Carolina del Norte, una fuente de alta calidad de profesores comprometidos y de cosecha propia.
- Los legisladores han bloqueado en las urnas los bonos para la construcción de escuelas, a pesar de las favorables condiciones financieras y de las necesidades documentadas de más de 8.000 millones de dólares en infraestructuras.
- Eliminaron los beneficios de salud de los jubilados a partir de enero de 2021, lo que hace más difícil reclutar y retener buenos maestros en Carolina del Norte en un momento en que la inscripción en los programas de preparación de maestros de nuestro estado se ha desplomado un 35% desde 2013.
- Romper las mayorías en la Cámara y el Senado permitirá a los legisladores a favor de la educación pública poner fin a la Edad Oscura de la educación en Carolina del Norte y ponerse a trabajar para construir el sistema de educación K-12 que necesitamos.