En una rueda de prensa para discutir la introducción de HB 1129 y HB1130, Reps. Rosa Gill (D-Condado de Wake) y Raymond Smith (D-Condado de Wayne) se unieron a Tim Boyum en Capital Tonight para discutir cómo los proyectos de ley ayudarían a resolver el caso Leandro.

VEA: Demócratas de la Cámara de Representantes del Estado sobre la legislación de Leandro

Representante Rosa Gill: 

• "Los proyectos de ley que hemos presentado [son] poner en marcha un plan ... para que seamos capaces de asegurarnos de que todos nuestros hijos tienen éxito en su esfuerzo educativo".

• "Si queremos que todos nuestros hijos tengan éxito, tendremos que tomar la difícil decisión de gastar el dinero donde sea necesario".

Representante Raymond Smith: 

• "Estos proyectos de ley son una solución a largo plazo para un problema a largo plazo (...) Ha sido una década de desinversión en educación. Tenemos que empezar a reinvertir en educación, y esperemos que nuestras elecciones de 2020 le den la vuelta a la situación."

• "Tenemos que dar prioridad a la educación en el estado de Carolina del Norte. Soy un producto del sistema escolar público aquí en el estado de Carolina del Norte y estoy absolutamente a la altura de cualquiera en cualquier estado de la nación con mi educación. Y eso se debe a que dimos prioridad a la educación en nuestras décadas pasadas".

HB 1129 actualizaría el anticuado sistema de clasificación escolar de Carolina del Norte, permitiría aumentos salariales a los profesores proporcionales a su experiencia y rendimiento, y fijaría el ambicioso objetivo quinquenal de reducir el número de profesores y líderes sin titulación en las escuelas con altos índices de pobreza y limitar el número de profesores y líderes con menos de tres años de experiencia en esas escuelas.

HB 1130 asignaría dinero para formar y mantener a los mejores maestros de Carolina del Norte, añadiría inversiones significativas en programas Pre-K, Infant-Toddler y Smart Start para beneficiar a nuestros niños en las primeras etapas de su desarrollo, y aumenta la financiación suplementaria para estudiantes con necesidades especiales y escuelas de bajos ingresos y distritos elegibles.