في مقال رأي في مجلة "كاردينال آند باين أمس، النائبة سينثيا بول (HD-39), راشيل هانت (HD-103) و راي راسل (HD-93)، دعوا إلى اعتماد مشاريع قوانين مجلس النواب HB 1129 و HB 1130اللذان يشكلان خطة الديمقراطيين لضمان التعليم السليم والأساسي والاستثمار فيه لجميع أطفال ولاية كارولينا الشمالية.

وكتب الثلاثي: "عندما يتعثر إنفاق الولاية، يضطر دافعو الضرائب المحليون إلى زيادة الإنفاق وإلا ستعاني مدارسنا أكثر". "لقد رفعت المقاطعات الغنية الضرائب العقارية لتعويض بعض النقص، لكن المقاطعات الأقل ثراءً لا تستطيع أن تفعل الشيء نفسه. والنتيجة هي اتساع فجوة التحصيل الدراسي وتراجع جيل من الطلاب أكثر بسبب المكان الذي يعيشون فيه."

تم تضمين مشاريع القوانين كجزء من مهمة أكبر من قبل الديمقراطيين في الولاية للاستجابة بشكل مناسب وفعال لخطة عمل لياندرو التي صدرت في وقت سابق من هذا العام، والتي تحدد سبعة مجالات رئيسية تثير القلق للمدارس العامة في ولاية كارولينا الشمالية.

النقاط البارزة:

• وفقًا للتقرير الأخير الصادر عن طرف ثالث بتكليف من المحكمة عن حالة التعليم العام في نورث كارولاينا، فإن مئات الآلاف من الأطفال محرومون من حقهم الدستوري، والطلاب المتخلفون عن الركب هم بشكل غير متناسب من الأمريكيين من أصل أفريقي ومن أصول لاتينية ومن الأمريكيين الأصليين. وفي العقد الأخير من عدم كفاية ميزانيات الولاية غير الكافية بشكل كبير، أصبح الأمر أكثر خطورة.
• تتبنى مشاريع القوانين هذه نهجًا منطقيًا ومثبتًا للتأكد من أن كل طفل - بغض النظر عن عرقه أو انتمائه العرقي أو الحي الذي يعيش فيه - يمكنه الاستفادة من بيئات تعليمية رائعة، وأن مجتمعاتنا ستستفيد من المواهب والمهارات التي يطورها.
• مشروع قانون مجلس النواب 1129 سيصلح العديد من سياساتنا التعليمية العتيقة، بما في ذلك طرق تقييم نجاح المدارس. يدعو مشروع القانون هذا إلى إجراء إصلاحات في المدارس ذات الأداء الضعيف، ويسمح بزيادة رواتب المعلمين على أساس الخبرة والأداء، ويزيد من التنوع العرقي والإثني للمعلمين، ويعيد بناء قدرة الولاية على تقديم المساعدة في تغيير المدارس ذات الأداء المنخفض المزمن من خلال توفير التمويل والمرونة في التمويل.
• مشروع قانون مجلس النواب 1130 سيوفر الاستثمارات الجديدة التي تحتاجها نورث كارولينا الشمالية لتظل قادرة على المنافسة ووضع طلابنا على طريق النجاح.
• لا يتعلق الأمر فقط بضخ المزيد من الأموال في مدارسنا - بل يتعلق الأمر بالاستثمار في القضاء على الفوارق - وخاصة الفوارق العرقية - التي ابتلي بها نظام التعليم العام لدينا منذ عقود.
• لقد كشفت أحداث الأشهر القليلة الماضية عن الثغرات التي يعاني منها نظامنا التعليمي. والحقيقة المرة هي أنه في حين أن جميع مدارسنا العامة قد عانت من العديد من القرارات السياسية والتمويلية التي اتخذت في هذا العقد، فإن طلابنا السود والسمر ومجتمعاتنا الأكثر ضعفًا هم الأكثر تضررًا من هذه التخفيضات القاسية في الميزانية.

اقرأ الافتتاحية كاملة هنا.