26 août 2022/Médias, Presse

ICYMI : les démocrates législatifs critiquent les républicains pour leur refus d'accorder des fonds pour l'éducation

Hier, les leaders démocrates de Caroline du Nord Dan Blue et Robert Reives, ainsi que les législateurs démocrates de la Chambre et du Sénat, se sont réunis pour tenir une conférence de presse sur les dommages que la réticence des républicains à adopter un financement suffisant pour nos écoles publiques cause aux enfants et au personnel éducatif de toute la Caroline du Nord.

À l'aube d'une nouvelle année scolaire et d'une nouvelle session législative, les dirigeants démocrates ont demandé aux républicains de cesser de retarder l'adoption des crédits nécessaires pour remédier à la pénurie d'enseignants et de fournitures scolaires dans l'ensemble des 100 comtés. Ils ont fait valoir qu'une décision de justice antérieure avait déjà établi que les écoles publiques de Caroline du Nord étaient redevables de 785 millions de dollars en raison d'un sous-financement avéré.

La Caroline du Nord connaît une pénurie de personnel enseignant supérieure à la moyenne, avec 11 297 postes vacants. Lors de la conférence de presse, Robert Rieves, chef de file des démocrates à la Chambre des représentants, a précisé que ces postes vacants concernaient plus de 3 600 enseignants de la maternelle à la terminale, 1 300 chauffeurs de bus, 850 éducateurs spécialisés, 4 300 membres du personnel de soutien et plus de 350 conseillers, travailleurs sociaux et psychologues scolaires. Une liste bien trop longue qui a un impact réel non seulement sur les professionnels de l'éducation, mais aussi sur les élèves du système éducatif public de Caroline du Nord.

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  • "Il ne faut pas leur mettre des bâtons dans les roues et organiser les gens dans tout l'État pour les diaboliser à cause de ce qu'ils enseignent dans le cadre d'un plan d'éducation de base", a déclaré M. Blue. "Faut-il diaboliser les enseignants parce qu'ils enseignent certains aspects de l'éducation civique, afin que les enfants comprennent comment leur gouvernement est organisé à l'école primaire ? Faut-il les diaboliser parce qu'ils essaient de leur enseigner des concepts scientifiques rudimentaires, alors qu'ils sont encore jeunes ?"
  • "Une grande partie des divisions que l'on observe actuellement commencent au niveau du gouvernement", a déclaré M. Reives, du comté de Chatham. "Si tout à coup le gouvernement s'intéressait à la solution, au lieu de chercher à créer davantage de problèmes, je pense que la profession deviendrait plus attrayante.

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  • "Nous sommes en session et si nous le décidons, nous pouvons commencer à aborder ces questions", a déclaré M. Blue. "Nous n'avons pas besoin d'attendre jusqu'en janvier. La situation est suffisamment critique. Les alarmes se déclenchent.
  • "En fait, nous disposons de milliards de dollars de réserves, alors que les élèves retournent en classe sans enseignants ni autres employés essentiels au bon fonctionnement de nos écoles", a déclaré M. Reives. "En tant que législateurs, nous avons la possibilité de leur fournir davantage de ressources afin de recruter et de conserver les meilleurs enseignants et personnels scolaires possibles pour nos élèves.

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  • Mais "il ne s'agit pas seulement d'argent", a déclaré le chef de la minorité sénatoriale, Dan Blue, un démocrate du comté de Wake. "Les éducateurs sont sous-payés, surchargés de travail et, surtout, sous-estimés.
  • Le député Robert Reives, du comté de Chatham, homologue de M. Blue à la Chambre des représentants, a déclaré qu'il restait plusieurs milliards de dollars dans les coffres de l'État qui pourraient servir à résoudre la "crise des ressources" dans les écoles. Lui et Blue ont tous deux déclaré que les écoles ont également du mal à pourvoir les postes vacants parce que trop de gens "diabolisent" injustement l'enseignement public ainsi que les enseignants en raison des programmes scolaires ou d'autres questions sociales brûlantes.

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